Als Eltern spüren wir oft den inneren Drang, jede freie Minute unserer Kinder auszufüllen. Wenn wir das wohlbekannte „Mir ist langweilig!“ hören, stürzen wir uns sofort darauf, Spiele vorzuschlagen, neue Puzzles herauszuholen oder uns Beschäftigungen auszudenken. Wir tun das mit den besten Absichten, vergessen dabei aber oft etwas sehr Wichtiges: Damit wir unsere eigene persönliche Zeit haben können, muss das Kind lernen, seine eigene zu managen.
Jeder Mensch braucht seine eigene „Umlaufbahn“ – eigene Interessen, eigene Aktivitäten und einen eigenen Raum für Rückzug. Und unsere Kinder bilden da keine Ausnahme.
Die Falle der ständigen Unterhaltung
Es ist sehr leicht, einzugreifen, wenn wir merken, dass das Kind ziellos durchs Zimmer wandert. Aber wenn wir ständig die Rolle des Animateurs übernehmen, nehmen wir ihm die Chance, selbstständig zu handeln. Wenn wir langweilige Momente immer sofort eliminieren, lernt das Kind nicht, die interessanten Dinge in sich selbst zu entdecken.
So erschaffen wir unmerklich ein modernes Paradoxon. Da das Kind daran gewöhnt ist, dass immer jemand anderes seine Zeit organisiert, ist es in dem Moment, in dem wir uns zurückziehen, der aufkommenden Stille völlig hilflos ausgeliefert. Beraubt der Fähigkeit, sich ein eigenes Spiel auszudenken, greift es logischerweise zum einfachsten Ersatz – den digitalen Geräten. Seine „Umlaufbahn“ weigert sich schlichtweg, sich ohne grelle und laute äußere Stimulation in Bewegung zu setzen.
Genau deshalb ist es von entscheidender Bedeutung, diesen Kreislauf zu durchbrechen, bevor der Bildschirm zur einzigen Rettung wird. Die Lösung besteht nicht darin, mit dem nächsten von uns ausgedachten Spiel herbeizueilen. Wir müssen einfach die Geräte weglegen und das Kind das anfängliche Unbehagen der Langeweile allein durchstehen lassen.
Langeweile ist kein Problem, sondern ein Ausgangspunkt
Langeweile ist kein Fehler in der Matrix, den wir sofort beheben müssen. Sie ist die Pause, in der die Eigeninitiative geboren wird.
Genau in diesen Momenten der Leere entstehen die originellsten Ideen. Ein Spiel wird aus dem Nichts erfunden. Eine Burg aus Kissen wird gebaut. Es entwickelt sich diese unschätzbare Fähigkeit, die eigene Gesellschaft genießen zu können. Während wir in unsere eigenen Angelegenheiten vertieft sind, lernt das Kind, sein eigenes Leben zu leben.
Wie sollten wir beim nächsten Mal reagieren?
Wenn wir wieder den schweren Seufzer und die Worte „Mir ist langweilig“ hören, sollten wir etwas anderes ausprobieren. Beeilen wir uns nicht, die Leere zu füllen, sondern:
- In der Nähe bleiben und Verständnis zeigen. Wir können ruhig sagen: „Ich verstehe dich. Es sieht so aus, als wüsstest du gerade noch nicht genau, womit du dich beschäftigen möchtest.“
- Einen Schritt zurücktreten. Wir retten die Situation nicht. Wir bieten keine fertige Lösung an. Wir geben dem Verstand Zeit, sich zu langweilen.
Manchmal wird genau in dieser Stille die wahre Kreativität geboren. Und zusammen mit ihr öffnet sich unmerklich auch der Raum, den wir für uns selbst dringend brauchen.
Im Vivabook-Verlag glauben wir, dass Selbstständigkeit das beste Training für den Geist ist. Wenn das Kind sich seine Beschäftigung selbst ausdenkt, baut es Selbstvertrauen auf und stärkt seinen Charakter. Und wenn wir ihm eine sinnvolle Alternative zu den Bildschirmen bieten möchten, sind unsere Bücher für Neurogymnastik genau das Richtige. Sie fördern die Konzentration, beanspruchen beide Hände und helfen den kleinen Entdeckern, sich zu fokussieren – ganz allein, in ihrem eigenen Tempo und mit unendlich viel Fantasie.
